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更新:2025/02/07

総合型選抜とは?大学受験が大きく変わった! 高校の先生が教えてくれない推薦入試を分かりやすく解説!

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1 総合型選抜とは何か?

総合型選抜とは、大学が特定の能力やニーズに応じて学生を選考する入試方式です。従来の試験中心の選考から転換し、書類審査や面接を通じて多様な側面を評価します。これにより、総合型選抜は、受験生の個性や意欲を重視する傾向があります。

さらに総合型選抜の特徴は、学校推薦型入試や一般入試と異なり、学力だけではなく、応募者の経験や資質も考慮する点です。このような選考方法により、大学は求める人材像を明確にし、志願者とのマッチングを図ります。

総合型選抜の増加に伴い、多くの大学が独自のアドミッションポリシーを策定しています。これにより、志望校の選定や受験準備が一層重要になっています。受験生は、自己分析や情報収集を行い、効果的な対策を講じる必要があります。総合型選抜を理解することは、大学受験成功の鍵となるでしょう。

【1】 なぜ、総合型選抜がいいのか?メリットとデメリットを解説

総合型選抜は、従来の入試方式に代わる新しい選考基準として多くの大学で導入されています。

この方式の大きなメリットは、学力だけでなく、志望理由書や面接、小論文など、さまざまな要素を総合的に評価する点です。
これにより、学業成績が常に優れていない生徒でも、自身の特徴や情熱をアピールできるチャンスが増えました。
特に、やりたいことが明確であったり、興味関心のある分野のある学生には有利な選考方式です。

一方で、総合型選抜にはデメリットも存在します。
例えば、面接や小論文が得意でない学生には不安要因になることがあります。
また一般選抜と比べて、どのような基準で選考されるのか分かりづらく、準備が不足している場合もリスクが高まります。

選考基準に適応するためには、アピールポイントや自身の特性を明確にすることが合格のカギになります。
強い自己アピールが求められるため、各自の準備や対策が一層重要です。

このように、総合型選抜には多くの利点がある一方で、注意すべき点も多く、受験生は自身の特性やアピール方法について真剣に考え、早めに準備を進めることが必要です。

【2】 増加する総合型選抜

総合型選抜の需要は年々高まり、多くの大学がこの方式を採用しています。特に、2020年度から2022年度にかけて、実施した大学数は39校、学部数は223に増加し、合格者数も30,719人増えるという結果が出ています。

私立大学においては、志願者数に顕著な増減が見られます。一般選抜の志願者数は過去3年間で547,671人と顕著に減少しているのに対し、総合型選抜の志願者数は39,291人も増加しています。
この傾向は、2021年度に行われた大学入試改革の影響が大きいと考えられ、従来の一般選抜から総合型選抜への流れが明確に見えています。

さらに、2022年度の入試では、全入学者の約58%が総合型・学校推薦型選抜を通じて合格しています。
このデータからも、これらの選抜方式が私立大学進学の主流となりつつあることがわかります。

大学側は、学生に求める能力や多様性を重視し、学力だけでなく経験や人間性を考慮した選考を進めています。
これは、特に社会情勢や産業界のニーズに応じた教育方針の変化を反映しており、今後も総合型選抜はますます重要な役割を果たしていくでしょう。

このように、総合型選抜は多くの学生に新たなチャンスを提供しており、志望校への合格を目指す受験生にとって、特に有望なルートとなっています。
自分自身の強みや興味を効果的にアピールすることで、選考を有利に進めることができるでしょう。

【3】 大学が求める学生像

大学が求める学生像、すなわちアドミッションポリシーは、総合型選抜において特に重要な要素です。各大学は、自己表現や独自性を重視し、学生が持つ多様な資質や能力を評価します。
一般的に、大学は学業成績だけでなく、実績や活動内容、価値観なども考慮されます。
このような多面的なアプローチによって、総合型選抜において求められる学生像が描かれるのです。

例えば、ある大学では、リーダーシップやコミュニケーション能力を重視していることがあります。
これにより、学部生だけでなく、地域社会や学校活動での活動も評価対象となります。
また、自主的な学びや探求心を持つ学生が求められることもあり、個々のポートフォリオや経験が重要視される傾向にあります。

さらに、近年のデータによると、総合型選抜を通じて合格する学生の中には、単に学力テストの結果だけでなく、これらの経験やスキルを持つ者が多いことがわかります。
特に、ボランティア活動や研究活動に参加している学生は、他の候補者と差別化されるポイントとなる場合が多く見られます。

大学が提示するアドミッションポリシーには、各大学の教育理念や求める人材像が反映されており、受験生はこれを理解し、自身の強みをアピールする必要があります。
例えば、特定の学部が国際感覚やグローバルな視点を求める場合、関連する経験をアピールすることで、総合型選抜での選考において優位に立つことが可能です。

このように、大学は総合型選抜を通じて、自らの教育方針に沿った学生を見極めるための様々な指標を持っています。
受験生は、これらの指標を理解し、大学が求める学生像に近づくよう努力することが求められます。
進学したい大学のアドミッションポリシーをしっかりと把握し、準備を進めることは、選考において重要な鍵となります。

【4】 選考方法とスケジュールの概要

総合型選抜の選考方法は、多岐にわたります。書類選考、小論文、面接、グループディスカッション、プレゼンテーションなど、大学ごとに独自の評価方法が設定されています。
選考は、まず志望理由書や活動報告書などの提出書類で行われ、その後、試験や面接で最終的に合否が決まります。
スケジュールも大学によって異なりますが、一般的には夏から秋にかけて出願が始まり、冬までには合否が決まるケースが多いです。

各大学の選考方法には、特に重視されるポイントが存在します。
例えば、ある大学では、書類選考において志望動機や自分の経験を豊富に表現することが評価される一方で、別の大学ではチームワークやコミュニケーション能力を測るグループディスカッションが重視されることがあります。
小論文については、設定されたテーマに対して深く考察し、自分の意見を論理的に展開する能力が見られます。

また、スケジュール面においても、大学ごとの特色があります。
例えば、おおよそ6月から出願が始まり、7月に一次選考が行われ、8月に合格者が発表される大学もあれば、逆に10月に出願開始し、年末までに最終選考を行う大学もあります。

これらの選考方法やスケジュールに沿った準備を行うことが、成功への第一歩となります。
特に志望する大学の過去の選考情報を詳しく調査し、傾向や対策を考えることが重要です。
具体的な受験の流れをつかむことで、余裕を持って各試験や提出物に対する準備ができるようになります。

2 総合型選抜と他の入試形式の違い

総合型選抜は、AO入試からの進化によって、より多様な評価基準が導入されています。従来の選抜方式と比べ、学力だけでなく、志望理由や自己PRが重視される点が特徴です。
特に、志望する大学によって求められる資質や経験が異なるため、受験生はその大学のアドミッションポリシーをしっかり理解し、それに合った準備を行う必要があります。

一般選抜と異なり、受験生の個性やポテンシャルが見られるため、自己をアピールする力が求められます。このため、特に意欲や情熱を表現することが評価され、他の受験形式よりも自分を率直にアピールできる場面が多くなります。

また、指定校推薦と公募制では、推薦枠の有無や選考基準が異なります。指定校推薦は高校と大学の間であらかじめ設定された推薦枠があるため、合格の可能性が高い一方、公募制はより広範な学生が受験できるため、競争が激しくなります。それぞれの選抜方式における戦略を理解することが重要です。

このように、総合型選抜は他の入試形式と比較して、より個々の特性や向上心を評価する傾向にあり、受験生は自分の経験や考えをしっかりと伝えることが求められます。これにより、大学側もより適した学生を選抜できるようになります。

【1】 AO入試からの変化

また、大学側もより透明な選考過程を求められており、学生が何を重視し、どのように自己を表現するかが重要な課題となっています。
このトレンドは、大学が求める人材像の明確化にも寄与しています。
例えば、ある大学では「人間力」と「社会性」を重視しており、学生に対して特定の分野での専門知識に加え、コミュニケーション能力やチームでの協働能力を求めています。

このような基準は、AO入試時代には見られなかった、新たな評価軸となっています。
さらに、選考スケジュールも変更されており、早期からの準備が必要となります。

従来のAO入試では各大学のスケジュールが比較的ばらばらであったため、受験生はそれに合わせて柔軟に計画を立てていました。
しかし、総合型選抜では、応募期限や選考プロセスが統一化されつつあり、入試までの道筋を事前に見極めることがより重要です。
このような変化に伴い、受験生は自己分析を行い、自分の強みやアピールポイントを明確にする必要があります。

総じて、AO入試から総合型選抜への移行は、大学と受験生の双方にとって新たな挑戦をもたらしており、自己表現の幅を広げる一方で、準備や計画も必要とされるプロセスが進化しています。

また、総合型選抜が開始されたことで、大学とのマッチングもより重要な要素となっています。
受験生は、自身の目指すキャリアや学びたい分野に関連する大学を選ぶ際、アドミッションポリシーをよく理解し、それに照らして自己を見つめ直すことが求められます。

このように、選考プロセスにおける透明性や基準の明確化は、受験生にとって自らの成長を促す機会にもつながります。
したがって、総合型選抜は、ただの入試制度の変更にとどまらず、教育全体に影響を与える重要な改革となっているのです。

【2】 一般選抜との比較

一般選抜(いわゆる一般入試)は、主に学力試験に基づく選抜方式です。

一方で、総合型選抜では、学力に加えて多様な能力が求められます。例えば、面接でのコミュニケーション能力や、課外活動で培ったリーダーシップ、さらに志望理由の明確さなどが評価されます。

これにより、一般入試では評価されにくい個性や才能が評価されるチャンスが広がります。

一般選抜では、主に筆記試験が中心であるため、試験の内容が限られた科目に集中する傾向があります。そのため、特に得意な科目に集中して勉強することで、高得点を狙いやすいというメリットがあります。
しかし、これは逆に言えば、特定の科目に偏ってしまうと、他の科目に対する対応が不十分になる危険性もあります。

総合型選抜では一人一人の受験生が持つ独自のバックグラウンドや経験を元に選考されるため、評価基準が多様です。
例えば、ある学生が地域活動やボランティアに積極的に参加している場合、その経験から得た視点や考え方が面接や提出書類で評価されることが可能です。
これにより、学力だけでなく、社会に出たときに役立つスキルや人間性も重要視されるようになります。

また、一般選抜では、合格基準点が明確で、受験生全員が同じ条件で試験を受けるため、競争が厳しくなりますが、総合型選抜では合格者の基準がそれぞれ異なるため、受験生自身の強みをアピールしやすいという特徴があります。
このように、総合型選抜は一人一人のストーリーや能力を評価する方式であるため、多様なキャリアを持つ学生にとって魅力的な選択肢となっています。

最終的に、一般選抜と総合型選抜の選択は、受験生の個々の状況や目指す進路によって異なりますが、それぞれの特徴を理解し、自分に合った入試方法を選択することが重要です。

【3】 指定校推薦と公募の違い

指定校推薦は、特定の高校に推薦枠が割り当てられており、その枠内で推薦を受けた学生のみが受験できる形式です。この方式は、一般的に高校と大学の密接な連携を基にしており、推薦を受ける生徒はその高校の成績や評価に基づき選ばれます。
例えば、一部の大学では、特定の学科に対して数名の指定校推薦枠が設けられ、それを利用できるのはその高校の生徒のみです。
このため、指定校推薦を希望する生徒は、推薦を受けられるための学業成績や学校内での活動に力を入れる必要があります。

これに対し、公募推薦や総合型選抜は、誰でも受験できるオープンな形式です。
公募推薦では、応募者が幅広く受け入れられ、様々な高校や地域からの生徒が参加できます。これにより、多様なバックグラウンドを持つ学生が集まり、選考過程での個々の個性や価値が重視されるため、より公平なチャンスが提供されます。
また、総合型選抜は、特定の学校に依存せず、個々の活動実績や志望動機が大きなポイントとなります。これは、学力だけでなく生徒の人間性や情熱を評価する仕組みであり、アートやスポーツ、ボランティア活動など、実際の経験が選考基準に影響します。

例えば、ある大学では総合型選抜において「リーダーシップ能力」や「社会貢献度」を評価基準にしており、高校生が地域でのボランティア活動やクラブ活動を通じて積み上げた実績を強く要望しています。このように、指定校推薦と公募推薦の違いは、受験の機会の広さや評価基準の多様性に反映されています。
それぞれの形式が持つ特徴を理解することで、自分に最適な進路選択を行うことが可能になります。
さらに、選択肢を増やすことで受験の成功率を高めることができるでしょう。

3 選考で求められるもの

大学の総合型選抜では、学生の多様な能力が重視されます。具体的には、志望理由書や小論文、面接を通じて、自分の考えや情熱を伝える力が求められます。
また、学力や評定も重要ですが、これだけでは不十分です。自己分析や志望校の理解を深め、魅力的な自己PRを考えることが大切です。

選考過程での個々のアピールが合否に大きく影響します。特に、自分の経験や特技を具体的な事例を交えて説明することが評価されやすいです。
また、大学が求める人物像やアドミッションポリシーを理解することで、より的確に選考基準に応じた対策をすることが可能になります。
このため、過去の選考データや先輩の体験談を参考にすることも有効です。

総じて、志望動機や未来の展望について具体的に述べられる準備をしておくことが、総合型選抜において成功するための鍵となります。

【1】 志望理由書や小論文、面接でのポイント

志望理由書、小論文、面接は、総合型選抜において非常に重要な要素です。それぞれのポイントを押さえることで、より効果的に自分をアピールすることができます。

まず、志望理由書に関しては、大学に対する明確な志望動機を述べることが必要です。
具体的には、なぜその大学を選んだのか、どのような学びを通じて成長したいのかを具体的に記述します。例えば、特定の教授やゼミの研究内容に触れることで、より説得力を増すことができます。
また、自分の経験やバックグラウンドを関連付けながら書くことで、個性も表現できます。

次に、小論文では、テーマに対する論理的かつクリエイティブなアプローチが求められます。事前に過去のテーマを分析し、自分の意見をどのように構成するかを考えることが重要です。
例えば、環境問題に関する論文では、自身の考えだけでなく、実際に取材したデータや事例を用いることで、テーマの深掘りが可能です。
そして、論理の展開には、明確な構造を持たせ、わかりやすさを重視します。

最後に、面接では、生の声を通して自分を直接アピールする機会です。
専門的な知識だけでなく、自分の価値観や人柄が伝わるような具体的なエピソードを準備しましょう。
例えば、ボランティア活動や部活動でのリーダーシップ経験に触れることで、自己成長への意欲や協調性を示すことができます。
面接官との対話の中で、自分の考えを柔軟に表現できるようにすることも大切です。

これらのポイントを押さえることで、志望理由書や小論文、面接における自分の可能性を最大限に引き出すことができるでしょう。

総合型選抜は、単に学力を評価するのではなく、大学が求める「人材像」に合致するかが重要です。
このため、受験生は自分自身の強みや目指す方向性を明確にし、それを具体的なエピソードや実績を通じて表現することが求められます。

また、志望校にどれだけ誠実に理解を示せるかも、選考過程での評価に影響します。
大学のアドミッションポリシーや教育方針を理解し、その中で自分がどのように貢献できるのかを明確にすることで、合格の可能性を高めることができます。

【2】 評定と学力の重要性

評定と学力は、総合型選抜において非常に重要な要素とされています。

まず、評定は高校での成績を示すものであり、大学の評価基準に直接影響を与えます。
特に総合型選抜では、学業だけでなく、活動や人間性も評価されますが、基本となる評定が高ければ、他の要素との組み合わせで合格の可能性が高まります。
実際、大学によっては、評定平均3.5以上を求めるところもあり、評定が合格ラインを決定づけることもあります。

学力については、一般的に試験による測定ですが、総合型選抜では、必ずしも試験成績が第一というわけではありません。面接や志望理由書、小論文など、他の要素との総合的な評価が行われます。
ただし、基盤となる学力がないと、それらの表現力やクリエイティブな思考を示すのが難しくなります。
例えば、志望理由書の内容が具体性を欠いた場合、学力基盤が弱いと見なされ、評価が厳しくなる可能性があります。

さらに、複数の大学や学部によって異なる選考基準が存在します。そのため、自身の強みを最大限に生かすためには、評定と学力の両方を整え、バランスの取れたアプローチが必要です。
具体的には、学校のテストで高得点を取るだけでなく、クラブ活動やボランティア活動、リーダーシップを発揮する機会を増やすことも重要です。

このように、評定と学力は、ただ単に数値として評価されるものだけではなく、総合的な自己表現の基盤となる重要な要素です。
これらをしっかりと理解し、準備を進めることで、希望する大学への合格が現実的な目標となるでしょう。

近年では、総合型選抜においても学力の評価を重視する流れが強まっています。
英語資格試験や大学入学共通テストの成績が考慮されるケースが増えており、基礎学力の重要性はますます高まっています。

このため、受験生は従来の学力だけでなく、幅広い知識や実践的なスキルを磨く必要があります。
それによって、総合型選抜を通じて、自分の潜在能力を存分にアピールできるようになります。

4 総合型選抜を受ける際の準備

総合型選抜を受ける際の準備は、まずは志望校の情報収集から始めることが重要です。大学が求める学生像や選考基準を把握し、自身の特徴をアピールポイントとして整理します。

次に、志望理由書や小論文の作成、面接対策を行いましょう。具体的なエピソードや自身の考えを反映させることで、説得力のある内容に仕上げることが求められます。

また、過去の選考例や先輩の体験談を参考にすることで、実際の選考過程にどのように臨むべきかの具体的なイメージを持てるようになります。これにより、大学が重視する要素や自身の成長を織り交ぜたアプローチが可能となります。

さらに、模擬面接や自己PRの練習をすることで、自信を持って選考に臨めるようになります。特に、面接では自分の思いをしっかり伝える力が求められるため、しっかりと準備をしておくことが大切です。

これらの準備を進めることで、選考に対する自身の理解が深まり、合格への道が開けるでしょう。自分自身の強みと大学が求める要素をしっかりと結び付けることが、選考過程で成功するカギとなります。

【1】 大学対策の方法

総合型選抜に向けた大学対策は、計画的かつ戦略的に進める必要があります。
まず最初に、志望大学の選定から始めましょう。各大学には、求める学生像や選考基準が異なるため、自分の適性や興味と合致する大学をリサーチすることが重要です。

次に、自己分析を行い、自分の強みやアピールポイントを整理します。例えば、ボランティア活動や特別なスキルを持っている場合、それを志望理由書や面接で強調することで、自分を差別化できます。
このプロセスでは、友人や先生に自分をどう見られているか意見をもらうことも効果的です。

志望理由書や小論文の準備も欠かせません。これらの文書は自分の考えや志望動機を伝える重要な手段です。
具体的なエピソードを交え、また大学の理念と結びつけることで、信憑性や熱意を伝えることができます。
加えて、構成や文法にも注意を払い、何度も見直すことを心がけましょう。

面接の準備においては、模擬面接や友人との練習が大いに役立ちます。事前に質問されそうな内容をリストアップし、それに対する答えを考えておくことで、本番の緊張感を軽減できます。
また、大学の特徴や自分の専門分野に対する熱意を伝えることが成功のカギです。

最後に、学力面の準備も忘れられません。学校の授業や模試を通じて理解を深め、必要な評定を確保することが、総合型選抜での合格への道を開きます。
これらの準備を通じて、自己をアピールする力を磨き、志望校合格に向けた具体的な行動を起こしていくことが重要です。

さらに、総合型選抜では大学が求める人物像に合わせたプレゼンテーション能力も重要です。
自分の経験や志望する理由を明確にし、その大学でどのように貢献できるかを意識しておくと良いでしょう。

また、面接時には、相手の質問をよく聞き、的確に応じる力も必要です。これにより、コミュニケーション能力をアピールすることができ、印象を良くすることにつながります。

さらには、志望校についてしっかりと調べ、特にその大学特有のプログラムやゼミに対する理解を深めておくことも大切です。
これによって、自分がその大学で何を学び、どのように成長したいのかを具体的に表現できるようになります。

このように、計画的に準備し、自己分析やリサーチを重ねることで、総合型選抜での成功を引き寄せることができるでしょう。

【2】 私立大学への対応策

私立大学は、特に総合型選抜に積極的です。学校ごとの特徴を踏まえ、入試情報を早めに集めることが重要です。
例えば、私立大学では面接やプレゼンテーションの比重が大きいことがあるため、それに向けた準備を入念に行いましょう。

私立大学では、一般的に学力試験だけでなく、課外活動や個別のアピールポイントが重要視されます。具体的には、ボランティア活動やクラブ活動でのリーダーシップ経験が評価されることが多く、これらを示すエビデンスや証明書を用意しておくことが薦められます。
例えば、地域の清掃活動に参加した経験や、生徒会役員としての活動は、志望校によってプラスの要素として評価される可能性があります。

また、面接やプレゼンテーションに備えるため、模擬面接を行うことも有効です。友人や家族に協力してもらい、実践的な練習を重ねることで、緊張感の中でも自分の意見をしっかり伝えられる自信を養うことができます。
さらに、定期的に自己分析を行い、自分の強みや志望理由を明確にしておくことで、面接時に一貫性を持ったアピールができるようになります。

特に、私立大学の選抜プロセスでは、学内でのフィードバックを活用することも効果的です。
大学のオープンキャンパスや入試説明会に参加し、具体的な選考基準や求められるスキルについて情報を集め、どのような人物が選ばれるのかを理解しておくと良いでしょう。

入試情報をしっかり把握し、十分な準備を行うことは、私立大学への応募において成功率を高めるだけでなく、自分自身の成長にも繋がります。

近年、私立大学が総合型選抜を通じて多様な背景を持つ学生を受け入れる傾向が強まってきています。

そのため、自己表現の大切さがより一層増しています。

志望校の特性に合わせた具体的な準備を行うことで、他の受験生との差別化を図ることができるでしょう。

進むべき大学の選定や目指す進路に応じた戦略的な準備を心掛け、積極的なアプローチを持ち続けることで、良い結果を得られる機会が広がるはずです。

【3】 国公立大学の対策

国公立大学の総合型選抜に対策するためには、いくつかのポイントを押さえることが重要です。

まず、国公立大学が選考で重視するのは、学力だけではありません。志望理由書や小論文、面接の質も大きな要因となります。
特に、志望理由書では、自分がなぜその大学を選び、その学部で何を学びたいのかを明確に表現する必要があります。
具体的な体験や目標を交えた内容が求められます。

次に、評価基準を理解することが重要です。公立大学の場合、学力試験の結果だけでなく、日常の評定平均も大きな影響を与えます。
一般に、国公立大学では評定平均4.0以上が求められることが多いですが、これは大学や学部によって異なるため、各大学の公表資料を確認することが必要です。

また、面接対策も万全に行いましょう。対面での面接が実施されることが多く、志望動機だけでなく、自己PRや高校生活での取り組みも問われます。
模擬面接を実施したり、先輩の体験談を参考にしたりすることで、イメージをつかむことができます。

さらに、特定の活動や経験が評価されるケースも多いため、自分の強みやこれまでの経験をどう活かすかという視点で、学習や活動を設計することが有効です。
リーダーシップを発揮した経験や、地域活動への参加などは、プラスの評価につながることがあります。

国公立大学では、特に基礎学力のチェックが強化される傾向が見られます。大学卒業後に必要な能力を身につけるために、学生に求められる基本的な学力とそれを活用する力が重視されています。
このため、基礎となる学力を充実させる勉強法も取り入れておくと良いでしょう。

最後に、国公立大学の入試を考える際は、早めの準備がカギとなります。これから必要な能力を習得するための計画を立て、日常生活の中で少しずつ実践していく姿勢を持つことが、成功への道を開くことになります。
これらの対策は、単に入試の合格を目指すだけでなく、自らの学びを深め、将来にわたって活用できる力を培うためにも非常に良い機会です。

5 総合型選抜と併願

総合型選抜を受ける際、併願は戦略的に重要です。併願することで、選考の幅を広げ、リスクを分散させることが可能です。特に、異なる入試形式を持つ大学を選ぶことで、多様なアプローチができます。

併願校の選定は、学力や志望動機に基づき、しっかりと行うことが求められます。これにより、より多くの選択肢を持つことができ、受験全体の不安を軽減します。

また、併願をすることで、それぞれの大学が求める人物像や選考基準について比較検討することができ、合格の可能性を高めるための戦略を立てることができます。

特に総合型選抜の場合、一つの大学に絞るのではなく、複数の志望校を設定することで、選考基準の違いや自分に合った大学の特徴を見極めやすくなります。

さらに、併願で得た経験を次の選考に活かすことができるため、具体的なフィードバックをもらうことで、自らのアピールポイントをより明確にする機会ともなります。

このように、併願は受験生にとって自分の可能性を広げる重要な戦略であり、しっかりと計画を立てることで大きなメリットを享受できるでしょう。

【1】 併願可能な大学の探し方

併願可能な大学を探す際には、いくつかのポイントを考慮することが重要です。

まず、大学の特徴や入試形式を把握することが基本です。各大学は、総合型選抜の選考基準や求める学生像が異なります。
公式ウェブサイトやオープンキャンパスを利用して、その大学の教育方針やカリキュラムをじっくりと調べるとよいでしょう。

次に、自身の学力や志望分野に合った大学を選ぶことが大切です。
例えば、文系を志望する場合、文学部や商学部を持つ大学を探すと良いですが、その中でも入試の難易度や評定基準が異なるため、自分の成績にマッチする大学を見つけることがポイントです。
過去の合格者データや入試科目を確認することで、実際の競争率や求められる能力を把握できます。

さらに、併願の際には、各大学の入試スケジュールを確認することも重要です。
多くの大学では、出願期間や試験日が異なるため、併願する際は日程に余裕を持たせ、各大学の準備に対して十分な時間を確保する必要があります。

また、併願先の大学で特に重視される要素も考慮するべきです。
例えば、総合型選抜では志望理由書や小論文が重要視されることが多く、これらの対策を怠ると選考に影響を及ぼす可能性があります。

最後に、友人や先輩からの情報を集めるのも役立ちます。実際にその大学を受験した経験者のアドバイスや体験談は貴重な情報源となります。
これらの情報を基に、自分に合った併願先を見つけることができるでしょう。

併願先の選び方においては、各大学のアドミッションポリシーに沿った準備が求められます。

また、志望理由書や面接の質が評価されるため、自身のアピールポイントを整理し、明確に伝えるための訓練を行うことも肝心です。

併願は、受験生に柔軟性と戦略を与える良い機会であり、事前のリサーチと計画的な準備が合格へとつながるでしょう。

【2】 共通テストの活用法

共通テストは多くの大学入試において重要な役割を果たしていますが、その活用法は大学によって異なります。

最近の傾向では、総合型選抜を行う大学が共通テストの成績を選考要素の一つとして取り入れるケースが増えています。これにより、受験生は自分の学力を示すための機会が広がります。
例えば、学力試験の結果と志望理由書、面接といった他の要素をバランスよく評価されることで、単純なスコアだけではない多面的な評価が実現します。
特に国公立大学では共通テストの結果が合否に影響することがあるため、共通テストにも備えておくことが重要です。

共通テストを活用した選考では、特定の科目を重視する大学や活用スコアを一定の基準に設ける大学もあります。
例えば、理系学部であれば数学や理科の成績が重視されることが多く、逆に文系では国語や英語が重要視されがちです。
このため、受験生は志望する学部の特性を理解し、それに応じた学習計画を立てることが求められます。

さらに、共通テストを利用することで、入試対策の効率性も向上します。受験生は、志望する大学の選考基準に合わせて、特に注力が必要な科目や範囲を明確にすることができるため、計画的な学習が可能となります。
これにより、準備期間を無駄にすることなく、実際の試験に臨むことができるでしょう。

共通テストの成績を通じて自分の学力をアピールすることができるのは大きな利点であり、特に総合型選抜を受ける際には、自分の強みを最大限に生かすための戦略的アプローチが重要です。
受験生は、自分の興味や将来の目標に合わせた学びを進め、共通テストを効果的に活用することで、志望校への近道を見つけ出すことが大切です。

加えて、総合型選抜では、共通テストの活用により、受験生の学力の基盤がしっかりと評価されることが期待されます。
これにより、大学側も受験生の基礎学力を重視し、より適切な人材を選抜することが可能となります。

したがって、受験生は共通テストの準備を入念に行い、自分の学力の向上を図ることで、総合型選抜を有利に進めることができるでしょう。

6 総合型選抜のやるべきこと

総合型選抜を受ける際には、しっかりとした準備が重要です。まずは、志望校の情報を収集し、求められる学生像を理解することが基本です。

次に、志望理由書や面接の準備を進め、自己分析を行い自分の強みを明確化します。これらの過程が、選抜試験での成功につながります。定期的に進捗を見直すことも大切です。

さらに、志望理由書においては、具体的な体験や将来のビジョンを織り交ぜて、自分の考えを論理的に展開する能力が求められます。面接では、自分の意見をしっかりと伝えられるよう、模擬面接を行い、フィードバックを受けることが効果的です。

また、出願先の大学によって異なる選考基準や評価ポイントを把握し、それに合わせたアプローチを考えることも重要です。各大学の特性を理解し、どのように自身をアピールできるかを検討することが、合格への一歩となります。

総じて、総合型選抜では、自分の意欲や情熱を具体的に表現する機会が多いため、日々の活動や学びを通じて自己成長を促す姿勢が求められます。

【1】 準備の進め方とポイント

総合型選抜を受ける際の準備は、計画的かつ戦略的に進めることがカギです。最初のステップとして、志望する大学や学部の選定が挙げられます。

自分の興味や将来のキャリア目標を明確にし、それに合った大学をリストアップすることが重要です。

次に、大学ごとの総合型選抜の要件や選考基準をしっかりと理解しましょう。
例えば、志望理由書や小論文のテーマ、面接の形式などは大学によって異なります。公式ウェブサイトや入試要項を確認することで、具体的な情報を把握することができます。

また、過去の選考結果や合格者の実績も参考にします。特定の学部では評価される評価点やプロジェクト経験があった場合、その情報を元に自分自身のアピールポイントを見直します。

さらに、志望理由書や小論文の作成には時間をかけるべきです。自分の経験や成長についてしっかりと反映させ、大学が求める人物像に合った内容に仕上げることが求められます。
フィードバックをもらうために、信頼できる教員や友人に内容を見てもらうのも効果的です。

面接対策も怠ってはいけません。模擬面接を行うことで、緊張感を和らげ、自信を持って本番に臨むことができます。
自分の言葉でしっかりと意思を伝えることができるよう、何度も練習を重ねましょう。

最後に、計画的なスケジュール管理が重要です。提出期限を基に逆算し、定期的に進捗を確認することで、余裕を持った準備を進めることができます。
これらのポイントを押さえることで、総合型選抜の準備はより効果的に進むでしょう。

特に、長期的なビジョンを持つことが重要です。入試だけでなく、その後の大学生活にどのように結びつけていくのかを考えながら準備を進めることで、モチベーションを維持し続けることができます。

加えて、自分の情熱や興味を追求する活動を通じて、多様なスキルや経験を積むことも大切です。学外の活動やボランティア経験など、アカデミック以外の部分でも自己成長を促すことで、大学が求める学生像に近づくことができます。

これにより、受験経験が自己成長の一環として捉えられ、前向きな姿勢で挑むことができるでしょう。
合格を目指してしっかりと準備を進め、総合型選抜を有意義な機会とするために、日々の努力を怠らずに取り組むことが求められます。

【2】 成功するための具体的なステップ

成功するための具体的なステップとして、まずは自分自身の強みを洗い出すことが重要です。
これは、総合型選抜において自己PRが求められるため、他の受験生との差別化につながります。
自分の経験やスキルを整理し、それをどう活かして大学の学びや将来の目標に結びつけるかを考えます。

次に、志望校の研究を行いましょう。大学ごとに求める学生像や重視するポイントは異なります。
このため、各大学が公表している資料や、オープンキャンパスで得られる情報を積極的に活用し、自分がその大学にどのように貢献できるか具体的に考えます。

また、志望理由書や小論文の作成も欠かせません。ここでは、具体的なエピソードや事例を交えて、自分の思いや目標を明確に伝えることが求められます。
自己評価を行い、何度も推敲する過程で、他者からフィードバックをもらうことも効果的です。

さらに、面接対策も重要です。面接では緊張しやすいため、実際の面接形式での練習を重ねることが必要です。
友人や家族に協力をお願いし、模擬面接を行うことで、質問への対応力を向上させ、自己表現力を磨きます。

最後に、時間管理や計画的な学習も心掛けます。特に、複数の大学を受験する場合は、各大学のスケジュールに合わせて準備を進めなくてはなりません。
計画を立て、それに沿って進めることで、焦りを減らし、より良い結果を得ることができるでしょう。

加えて、志望校に合った課外活動やボランティア経験などを積むことも、一層のアピール材料となります。
大学は多様性やリーダーシップを重視するため、これらの経験を通じて得たスキルや視点を有効に活用できると良いでしょう。

このように、多角的に自分を磨きながら準備を進めることで、総合型選抜において成功する可能性が高まります。
志望する大学に向けた確固たる努力を続け、自己成長を促すことが大切です。

どうすれば
総合型・学校推薦型で
合格できるのか?

総合型・学校推薦型には正しい受かり方があります。
この受かり方を知っているか、知らないかで合否を大きく分けますので、
必ず内容を確認してください。

受かり方 評定平均を上げて、
入試対策を早く始める

まず、出願資格として「評定平均」が最も大事になります。

評定平均は「高校1年生から高校3年生1学期までの内申の平均点」のことです。
つまり、高校2年生の後半や高校3年生から慌てて上げようとしても間に合いません。

評定平均があれば
国公立大学に行ける!

全国173の国公立大学で学校推薦型選抜が実施されます。
そのうち、共通テストを受けずに入れる大学が42%もあります。
志望理由書や面接試験に受かれば国公立大学に入れます。
しかし、出願条件として基準の評定平均を設ける大学がほとんどです。
お伝えしたように、この評定平均は高校1年生の1学期からの成績です。
つまり、早いうちから内申点をとっておかないと
共通テストを受けずに国公立大学に入れるチャンスを逃してしまうこともあります。

各大学の学校推薦型選抜の
評定基準の例
横浜国立大学経営学部 4.3
東京外国語大学
国際日本学部
4.3
埼玉大学教養学部 4.3
岐阜大学応用生物科学部 4.3
名古屋大学文学部 4.3
大分大学経済学部 4.3
千葉大学文学部 4.0
東京都立大学
都市環境学部観光科学科
4.0
琉球大学農学部 4.0
大阪公立大学
工学部応用化学科
4.0
岡山大学経済学部 4.0
長崎大学
情報データ科学部
3.5

さらに、総合型・学校推薦型と一般入試は、入試の開始時期が大きく違います。
一般入試が2月、3月に行われるのに対し、
総合型・学校推薦型は高校3年生の9月から始まり。12月には終わります。
つまり、一般入試よりも半年も早く始まる入試です。
ですので、今すぐにも対策を始めないと間に合わなくなる可能性が高いんです。

今までの大学入試と同じ考え方でいると、
気づけばチャンスを失っていたということになるかもしれません。

そうならないように、早く対策を始めてください。

受かり方 「受かる志望理由書」を作成する

総合型・学校推薦型の一次試験は書類選考です。
提出する書類のなかでも重要なのが、「志望理由書」です。

「志望理由書は1か月もあれば書ける」などと、簡単に考えている方もいますが、
それは大きな誤解です。
日本の最高学府である大学入試の一次試験ですから、
簡単にまとめた志望理由書で合格できるはずがありません。

志望理由書に大事なのは、

  • この大学を目指すことになったきっかけ・経験
  • その経験を通して気づいた社会課題
  • その課題の解決策
  • 解決するために大学で学びたいこと

これらを「この大学でないといけない理由」に繋げることです。

自分のアピールポイントを志望理由に結び付け、
長い時間をかけてしっかりと準備をして、受かる志望理由書に仕上げる必要があります。

また、ほとんどの人が知らないことですが、
多くの大学が総合型・学校推薦型に明確な採点基準を取り入れています。
採点基準があいまいな入試ではないのです。

この採点基準に基づいて、志望理由書だけでなく、
面接・小論文も対策することがとても大切です。

受かり方 実績のあるところで対策する

総合型・学校推薦型の対策をすべて1人でやるのは大変です。
ほとんどの方が1人では準備しきれないと思います。

おそらく多くの方が、学校、塾や予備校に頼ることと思います。
その時、1つだけ注意していただきたいことがあります。

総合型・学校推薦型は今までの入試と全く異なる入試です。
そのため、一般入試と比べて、
合格のための正しいやり方がまだ広まっていません。

間違ったやり方で対策してしまうと、絶対に合格できません。

ですので、きちんと受かるノウハウを持っている、
すでに多くの合格実績を出しているところで対策するようにしてください。

メガスタでは、総合型選抜がAO入試と言われていた時代から
数年間にわたり、圧倒的な合格実績を出しています。
国公立大学から私立大学まで合格実績がありますので、
そのノウハウに基づいた指導で「受かる」対策をします。

総合型・学校推薦型で
国公立、私立大学に
合格者続出!
オンラインのメガスタの
指導とは?

ポイント 特別な資格・経験がなくても
第一志望へ!
受かる志望理由書が書ける
独自カリキュラムで指導します

総合型・学校推薦型は、「志望理由書に何をどう書くか」が合格に直結します。

ところが、この志望理由は簡単に書けるものではありません。

「自分にはアピールポイントがない」
「志望理由書に何を書いていいかわからない」
そんな風に悩む生徒さんが、毎年多くいらっしゃいます。

メガスタは総合型・学校推薦型の採点基準、ルーブリック評価に基づくカリキュラムで、
生徒さん1人1人のアピールポイントを丁寧に見つけます。

特別な経験や資格を持っていなくても、志望理由書に記載できるアピールポイントは、
誰もが持っています。

メガスタは皆さんがお持ちのアピールポイントを志望理由へと結びつけ、
受かる志望理由書に仕上げます。

生徒さんの声

洗練された志望理由書が書けて
ICU合格!

メガスタで自分のアピールポイントを一から一緒に考えてもらいました。先生だけでなく、他の生徒さんの志望理由書も参考にでき、洗練された志望理由書に仕上げることができました!

北原真子さん 
合格校:国際基督教大学(ICU)教養学部

ポイント これが合格に最も適した
指導形式!
人から学ぶための少人数指導と
完全1対1の個別指導で
志望理由書を仕上げます

メガスタはあえて完全1対1の個別指導だけで、志望理由書の指導を行いません。

1対5の少人数指導と完全1対1の個別指導を組み合わせることが、
受かる志望理由書を書くのに最も適しているからです。

なぜ1対5の少人数指導が必要かと言うと、
ほかの4人の志望理由書の切り口や、作り方を参考にできるからです。

志望理由書を1人で書こうとすると、どこかで必ず行き詰ります。
そんな時、同じ総合型・学校推薦型で合格を目指す仲間の考え方や、
他の受講生へ指導している教師の言葉がヒントになったりします。

志望理由書を仕上げるには「人から学ぶ」ことも必要なんです。

そうしてまとめた志望理由書を、最後は完全1対1の個別指導で仕上げる。
少人数指導と個別指導を組み合わせることで、受かる志望理由書は完成します。

メガスタは受かる志望理由書を書くために、一番適した指導形式を採用しています。

ポイント 合格実績に基づく最新情報を
共有します!
先輩合格者の志望理由書、
すべて参考にできます

オンライン指導で圧倒的な合格実績があるメガスタだからこそ、できることがあります。

それは、総合型・学校推薦型で合格した先輩合格者の情報共有です。

志望理由書に何を書いたのか、どのように仕上げたのか。
そんな先輩合格者の声や資料は何よりも参考になります。

また、メガスタはオンライン指導ですので、日本全国の大学に先輩合格者がいるのも特長です。
特定の大学に強くてそこしか情報がない、ということはありません。

先輩合格者の志望理由書、面接で答えたこと、すべて参考にできます

ポイント 万全の二次試験対策① 採点基準を熟知した教師による、
実践さながらの面接対策

ほとんどの大学で二次試験に課される面接試験と小論文試験。
当然、メガスタも力を入れて指導します。

総合型・学校推薦型は明確な採点基準の基、合否が決まるとお伝えしてきました。
これは、面接試験でも同じです。

メガスタでは面接の採点基準を熟知した教師が面接官役を務め、
本番さながらの実践演習
を行います。

もちろん、最初は入室の仕方や、正しい言葉遣いなど
基礎の基礎から指導しますのでご安心ください。

生徒さんの声

国公立の入試本番の面接でも
高評価をもらえました!

メガスタの面接対策では自分が書いた志望理由書を基に、実践的な演習を繰り返し行えます。本番でも「君は話すのがうまいね」と高評価をもらい、見事に合格できました!

黒川侑斗さん 
合格校:長崎大学 情報データ科学部

ポイント 万全の二次試験対策② 志望校に出やすいテーマを
徹底指導
トッププロ講師による
小論文対策

小論文対策はトッププロ講師との個別指導を用意しています。

小論文は単純に自分の考えを述べればいい訳ではありません。
与えられたテーマに対して、論理的、客観的に考え文章にまとめる力が求められます。

メガスタでは、志望校で出題されやすいテーマの知識を基に、
出題傾向に沿った対策を行います。

1対1の個別指導ですので、丁寧な添削をしてもらえるのも特長です。

メガスタのトッププロ講師が、
他の受講生と大きく差がつく小論文が書けるように指導し、合格させます。

生徒さんの声

受かる小論文が
一から書けるようになります!

部活との両立をしながら総合型選抜に臨みましたが、何より困ったのが小論文。小論文がとにかく苦手だった私でも、メガスタで一から書き方を教わり、どんなテーマでも書けるようになりました。

三浦伊織さん 
合格校:横浜国立大学 経営学部

ポイント 必要な評定平均を取らせます! 総合型・学校推薦型の
受験資格を得るところから
サポートします!

総合型・学校推薦型を受験するには、評定平均が必要だとお伝えしました。

メガスタは志望校の受験資格を得るための、
必要な評定平均を取るところからサポートします。

これが総合型・学校推薦型の専門塾との大きな違いです。

「高1、高2の頃にきちんと勉強して評定平均を上げておけばよかった…」といった、
もったいないことが起きないように、早くから定期テストの点数を上げて、取らせていきます。

メガスタの定期テスト対策は、生徒さんの学習の状況、
通う学校の進度、カリキュラムに合わせて、完全1対1で個別指導します。

生徒さんの声

定期テストで80点を
常にキープして上智に合格!

苦手だった数学で毎回80点以上取れるようになりました。推薦をもらうための評定平均をクリアするため、メガスタの先生と二人三脚で頑張りました。その結果が出て本当に嬉しいです!

宝田心愛さん 
合格校:上智大学 総合人間科学学部

メガスタで
総合型・学校推薦型に
合格しました!

総合型・学校推薦型
メガスタの対策説明会を
実施します

現在、メガスタでは高校2年生対象に
説明会を無料で開催しています。

この説明会では、主にメガスタが
実績を出しているそのノウハウに基づいて
対策の説明をさせていただきます。

この入試を受けられる方、メガスタの対策を知りたい方
メガスタでの対策を考えている方はご参加ください。

また、説明会後に入会希望される方は、
受付が出来ますのでお申し出ください。

それから実際に受験されるのはお子さんですから
お子さんとご一緒にご参加をお勧めします。

下のフォームよりお申し込みください。

尚、満席も予想されますのでお早めにご予約ください。
満席となった場合はご容赦ください。

少しでも興味がある方は
ご参加ください!

親子参加型
無料オンライン説明会は
こちら

高校2年生の説明会
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※ お申込後は、当日の参加URLなど説明会に関する大切なお知らせをお送りしますので、メールが受信できるように、ドメイン指定受信で「@ban-zan.com」と「@pas.ac」の2つのドメインを許可するように設定をお願いいたします。

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総合型・学校推薦型
対策コースの
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