成蹊小学校
成績・点数を上げます！

成蹊について

成蹊では、「個性を持った自立的な人間の創造」を教育目標に、基礎教育の真髄である自学自習の習慣と個々の「心の力」を発揮する土台の確立を目指しています。

3学期制、完全週5日制です。小1～4は1学級28人と、少人数のクラス編成になっており、小1・小3終了時に組替があります。
また、成蹊の授業は公立校と比較しても進度が速く、難易度が高いものとなっています。

成蹊独自の日記指導

成蹊では、小1～6までの全学級にわたって、日記指導が行われるのが特徴です。日記指導では、教師と子どもとの心の交流や、書くことによって「現実から学び取っていく姿勢を育成すること」を目的としています。

「本物」に触れる理科・社会の授業

小3・4になると、新しく「理科」「社会」の授業が始まります。理科は実験器具を活用しての授業、社会科は周辺地域への社会科見学や調べ学習など、「本物」に触れる学びの姿勢を重視しています。

小6からは「こみち」の授業が始まる

小5・6では、「自ら考え行動する力をつけること」を目指します。小5から教科担任制が始まり、授業もより高度に、専門的になります。

また、小6になると、成蹊独自の「こみち」の授業が始まります。図書館学習を通じて、「自学自習」の習慣を身につけたり、自ら計画を立て、学習をまとめる「卒業研究」を行ったりしています。

「自学ノート」を活用して自学自習の習慣をつける

成蹊は、自学自習の習慣づけを大切にしており、「自学ノート」を活用しています。「自学ノート」では、自分で学習するテーマを見つけ、家庭学習を進めて、先生に見てもらいます。

この「自学ノート」を活用し、中学年までには、自主的な家庭学習の習慣を養っておきましょう。

日記指導ではひらがなやカタカナの勉強も

日記の宿題では、「先生との交流を深める」というだけでなく、付随して、ひらがなやカタカナの勉強もします。 日記指導は小1から始まり、宿題でひらがな・カタカナのプリントも出ます。ひらがな・カタカナの知識は早い段階で身につけておくことが大切です。

国語は漢字を重視

国語の授業では、教科書に載っている文章の読解の他に、ディスカッションや発表、漢字を中心に学習します。

自宅学習として、漢字の自学ノートが配布され、自分で漢字を調べ、練習するようになっています。宿題としては、文章の段落分けや漢字練習が出されます。

【数学】

・みんなと学ぶ小学校算数
・新しい算数
・新小学問題集

【社会】

・小学問題集コア（好学出版）

成蹊小のテスト（小テスト）の難度は標準的です。出題内容もほとんどが授業内で扱われた内容から出題されるため、授業の内容をしっかり聞くことが重要です。試験問題は学校で配布されている教材から出題されるため、どこから出題されているかをちゃんと把握した上で勉強することが大事です。

【算数】問題集から85％の割合で出題される

成蹊小の算数の小テストは、問題集（新小学問題集）から約85％出題されます。

残りの15％は、先生が作ったオリジナル問題が出題されます。

試験問題自体は、問題集からそのまま出題されたり、数字を変えたような問題が出題されるため、難しさとしては標準的なレベルです。

ですので、算数の小テスト対策としては、まず優先的に問題集を対策するようにしてください。問題集の内容がしっかり理解できていれば、それだけで85点近い点数が取れます。

また、先生のオリジナル問題に関しても、原理原則が理解できていれば、問題なく点数が取れるため、教材の丸暗記ではなく、授業内容をしっかりと理解できるようにしましょう。

【社会】教科書から4割、問題集から4割、授業内容から2割の出題

成蹊小の社会の小テストは、教科書から約4割、問題集（小学問題集コア）から約4割、授業の板書内容から約2割出題されます。

残りの15％は、先生が作ったオリジナル問題が出題されます。

試験問題自体は、一門一等形式の平易な内容から、やや難しい記述問題が出題されますが、全体的な難しさは標準的なレベルと言えます。

そのため、教科書、問題集、板書内容をきちんと対策していれば、高得点が取れます。

テスト前にこれらの教材を対策するのはもちろんですが、日ごろの勉強もしっかりと行いましょう。特に復習が重要です。

また、当たり前のことですが授業はしっかりと受けるようにしてください。板書の内容も、先生が口頭で解説したものも、すべてノートに書き留めておいてください。

それをテスト前に見直し、対策することで、点数アップに直結します。

内部進学の条件は全5回のテストの評定で平均6.0以上

併設の成蹊中学校への内部進学の条件は、1学期～3学期の全5回のテストの評定で平均6.0以上です。
成績の評価はテストの知識・理解を95％取っている生徒はA°、90～85％がA、80～65％がB、60％以下がC評価となります。
他校を受験する児童は、例年5～6名程度で、成蹊小学校の卒業生の約3割が成蹊大学まで進学します。