新型コロナウィルスの影響で近年、一気に増えた塾のオンライン指導やオンライン家庭教師などのサービス。ですが塾や家庭教師によって、サービス内容や指導方法はバラバラです。どこを選べばいいのか、どこがお子さんに合うのか、悩んでいる人も多いのではないでしょうか。
一口にオンラインといっても、集団授業形式、1対1のマンツーマン指導式、質問ができるだけのライトなものから、対面以上の指導ができる本格的なものまでさまざまです。今回は、よりお子さんに合った選択をしてもらうために、オンライン指導サービスを選ぶポイントを詳しくお伝えいたします。
オンラインの塾や家庭教師を検討している方は、ぜひお読みください。
塾のオンライン指導は、従来の塾と同様に講師1人に対して生徒が複数いる状況で行われます。ですが、生徒一人ひとりの顔が見渡せる教室と違い、パソコン上の小さい画面に映る生徒の顔しか見えません。1対1のマンツーマン指導ならまだしも、1対多数での授業のため、先生も指導中はカメラに向かった指導をしてしまいがちになり、生徒一人ひとりに目を配ることができません。
そうなると、なかなか生徒さんは授業に集中できず、
ただ授業を聞いているだけという状況に陥りがちです。
メガスタのオンライン指導は完全に1対1のマンツーマン指導で行っています。授業のたびに先生が変わることもなく、お子さん専属の教師として、お子さんに付きっ切りで指導いたします。これは1対多数のオンライン集団授業では決して真似できません。
1対多数ではなく、1対1のオンライン家庭教師の場合でも気を付けなければいけないポイントがあります。それが指導のやり方です。オンライン家庭教師には、ビデオ通話をしながら行う形式やタブレットに直接書き込むような添削タイプ式の指導など様々あります。ですが、そのほとんどが生徒の顔だけ映る、もしくはノートの書き方だけ見えるといった「1画面式」の指導法がほとんどです。
ですが、この1画面式の指導だけでは、中学生を指導するのには足りません。中学生のお子さんは、分からないところがあっても講師に気を遣ってしまい、なかなか素直に「わからない」と言うことができません。指導をしていても、つい「分かりました」と言ってしまいがちです。
その「分かったつもり」を見逃さないためにも、生徒の「表情」とノートを書く「手元」を同時に映す必要があります。通話式の授業や、タブレット添削タイプの1画面学習では、そんなお子さんの迷いを見分けることができず、授業が進んでしまいます。
メガスタのオンライン指導は2画面同時指導を採用しています。これにより、お子さんの手元と表情がいつでも見れるようになっています。解いているペンの迷いや、困った表情をしていたら、教師がすぐに見抜き、納得するまで指導いたします。勉強で不明な点があれば、すぐにその場で解決できるような仕組みになっているのです。
さらにメガスタは「いつでも質問サービス」をご用意しています。教師の指導がない日、または教師の指導科目以外で質問がある場合は、問題をスマホで撮って送るだけで、動画で解説いたします。
※メガスタ会員向けの有料オプションサービスとなります。
中学生の成績を上げるためには、先生がいくら勉強を教えるのが上手くても、それだけでは成績は上がりません。「この先生の言うことなら、何でも聞ける」というお子さんと家庭教師との相性が必要です。
ですが、ご存知の通り塾では先生が決まっており、選ぶことはできません。これはオンライン指導でも同じことです。いくら地元で有名な塾であっても、お子さんとウマが合わなかった場合、成績を上げることは難しくなってしまいます。
メガスタには学生からプロまで、全国40,000名以上のオンライン教師が在籍しています。その中からお子さんやご家庭の方のご要望や目標を元に、お子さんと相性がぴったり合ったオンライン教師を紹介いたします。
万全を期して、担当の教師を選んでいますが、お子さんの相性は、実際に指導を始めてからでないと分からない部分もあります。そこでメガスタでは、教師選びにおいて相性ぴったり保証を設けています。
万が一、家庭教師とお子さんの相性が合わなかった場合は、ご納得いただけるまで、何回でも選び直すことができます。
繰り返しになってしまいますが、塾のオンライン指導や、オンライン家庭教師などのサービスは、新型コロナウィルスの影響で格段に増えました。それまで教室で教える形式の塾や、ご自宅へ訪問して教えるタイプの家庭教師が次々にオンライン指導へ切り替えたのです。
ですが、皆さんが思っている以上にオンラインで勉強を教えるというのは難しいものです。先生側にもオンライン指導に耐えられるパソコンとインターネット環境が必要となりますし、直接会っていないため教え方にもコツが必要です。
コロナ禍に便乗して始めたオンライン指導のサービスでは、その点が整備されていないことが多く、形式上は指導を行えるものの、本当にお子さんの成績を伸ばすことができる指導ができるかという点では不安が残ります。
そのため、オンライン指導サービスを選ぶ際には、新型コロナウィルスが始まる前からしっかりオンライン指導で成績を伸ばした実績があるのかが大きなポイントとなります。
メガスタは、家庭教師からスタートし、これまでに25年以上に渡って、勉強に悩む中学生のやる気を引き出し、成績を上げ続けてきました。
また、オンライン指導においても、10年以上前から入念に準備を進め、3年以上前からどの大手塾、どの大手家庭教師センターよりも早く家庭教師の指導にオンライン指導を取り入れて成績を上げ続けてきました。そのおかげもあって圧倒的なオンライン指導実績です！
2019年にはメガスタのオンライン指導の実績が認められ、日本eラーニング大賞にて「EDTech特別部門賞」を受賞。さらには経済産業省の公式サイト「未来の教室」に紹介されるなど、何年も前から実績を残し続けてきています。
全国から選りすぐりの教師を紹介できるのも、訪問型の指導と遜色ない指導の質が実現できるのも、長い期間オンライン指導を行い続けてきているためです。
コロナ禍に便乗して始めたオンライン指導とは、そこが大きな違いです。
どの塾や家庭教師センターでも、ある程度生徒さんやご家庭に対してのサポート体制というものを整えています。ですが、それがオンライン指導になった場合も同等、もしくはそれ以上に受けられるかどうかというのはチェックするようにしましょう。
特にオンライン指導ですとパソコンの取り扱いが苦手なお子さんもいらっしゃいます。また、お子さんの勉強がどこまで進んでいるのか、どこに課題があるのかなどは、ご家庭の方からは見えづらくなっています。
そういった指導だけでない部分をサポートしてくれるかが、オンライン指導サービスを選ぶ上で非常に重要です。
メガスタは「教師を紹介したら終わり」ではありません。お子さんもご家族の方も納得・安心していただくために、他にはない手厚いサポート体制を用意しています。
これまで、塾や個別指導、家庭教師の指導は、実際にお子さんがどんな勉強をしているのかご家族の方は知ることはできませんでした。そのため例えば先生から嫌な言葉をかけられて、やる気をなくしてしまっても、どうすることもできませんでした。
ですが、メガスタのオンライン指導は指導内容をAIがチェック。お子さんが理解していない箇所や、やる気をなくしてしまったところを会話や表情から読み取ることで、担当教師へ情報を共有しています。指導内容を常に改善していくことで、他では真似できない高いクオリティの指導を実現しています。
※オンライン指導のクオリティをさらに向上させるため、2024年９月からＡＩ機能のリニューアルを実施します。メガスタでは、毎回の指導終了後に担当の教師が指導レポートを作成しています。
そこでは担当の教師が「どんな内容を指導したのか」「どこまで理解できているか」が書いていることはもちろん、生徒さんやご家庭の方が、今回の指導はどうだったのかを評価することもできます。
※もちろん書いた内容は担当の教師側に直接伝わりません。
評価が低い指導の場合は、どこを直すべきか担当の教師とメガスタがご家庭のご要望に沿った指導ができるように常に改善を重ねていきます。
初めての授業の前に、オンライン指導システムの使い方を、手取り足取りご説明します。
もし、オンライン指導システムについて分からないことがあった場合には、専門のサポートスタッフが丁寧に対応いたします。
パソコンが苦手という方でも、どうぞご安心ください。お子さんでも簡単に使える指導システムです。
いかがでしょうか？
もし「うちの子にはメガスタが合うかも」と思っていただけた方は、まずは無料の詳しい資料をご請求ください。読むだけでお子さんの勉強習慣の改善に役立つ情報もたっぷりです！
また、もしお急ぎの場合には、直接お電話でのご相談も承っております。（学習相談で始めるかどうかを決める必要はありません）
定期テストの点数が伸び悩んでいる、苦手単元や抜けがあるお子さんの場合
メガスタには、圧倒的なオンライン指導実績があります！
私たちメガスタは25年以上にわたり、家庭教師として中学生を指導し、成績を上げてきました。
オンライン指導というスタイルでも、対面の指導と変わらず、日本全国のお子さんの点数を上げています。
下記では、メガスタが多くのご家庭から選ばれている理由をご紹介します。
このようにオンラインのメガスタは、お子さんの苦手科目や学校の授業内容に合わせて、
教師とお子さんの1対1のマンツーマン指導を行うことが大きな特長です。
広島県 中学2年 河野あずささん
東京都 中学1年 榎木光汰さん
栃木県 中学2年 近藤あずささん
愛知県 中学2年 片桐祥太さん
広島県 中学2年 城真司さん
北海道 中学3年 吉田香里さん
※ご紹介の体験談は個人の体験談であり、
成果を保証するものではございません。
もし現在、期待する結果が出ていなくても、それはお子さんの能力のせいではなく、勉強のやり方に問題があるケースが非常に多いです。
そういったお子さんは、勉強のやり方さえ変えれば、一気に成績を伸ばし、テストで良い点を取れる可能性は非常に高まります。
そんなお悩みを抱えている方は、まずは詳しい資料をご請求ください。
また、お急ぎの場合には、直接お電話でのご相談も承っております。（学習相談で始めるかどうかを決める必要はありません）
最後までお読みいただきありがとうございました。ぜひ一緒に頑張りましょう！
> お子さんにぴったりのオンライン指導を見つける５つのチェックポイント
授業が毎週楽しみです！
千葉県 中学3年 桜井奏太さん
オンラインならではです！
大阪府 中学2年 福原 達さん